ﾁｪﾛ覚書♪♪1年2ヶ月～27回めのﾚｯｽﾝ ― 2010年05月13日
このところずっと火曜日ﾚｯｽﾝで定着していたのですが
先生が教育実習(先生はまだ学生さんです)に入られ
ちょっとお忙しいので、今月は変則的です。
早めに教室へ到着したら、代表の先生にも
「あれ？ありこさん今日木曜だけど？？？」
と言われましたが、間違いなく本日ﾚｯｽﾝですよ～。
ﾚｯｽﾝ時間まで代表の先生と雑談していたのですが
今月開催される生徒＆先生の大人親睦会とは別に
生徒さんの中心ﾒﾝﾊﾞｰや昨年発表会参加ﾒﾝﾊﾞｰで
今年発表会に向けて英気を養う？？？意味での
小規模親睦会も開催予定とのことで…
なぜか生徒の中心ﾒﾝﾊﾞｰと認識されているﾜﾀｸｼにも
重大任務が申し渡されました！
その小規模親睦会のお店選びです！
ちなみにﾜﾀｸｼ、どんな集まりにまじっても
いつのまにか仕切っている事が多いのですが…
本人はでしゃばってるつもりは全くありません。
ﾎﾝﾄに何故でしょう…？？？？
というわけで、雑談もそこそこに
曜日が違うので空いてるﾚｯｽﾝ室も違い
今日はだいぶ広い第5ﾚｯｽﾝ室でのﾚｯｽﾝでした。
おおお～広い～！！
しかもﾚﾝﾀﾙ楽器が…久々の初めて触ったﾁｪﾛ…！
ﾀﾞﾌﾞﾙでﾃﾝｼｮﾝが上がります♪
いつものようにｼﾌﾃｨﾝｸﾞのあるｽｹｰﾙを
ｽﾗｰのﾊﾞﾘｴｰｼｮﾝで弾きましたが
音も安定しているし、だいぶ移動がｽﾑｰｽﾞになってきました！
「まだ移動してからの指が若干ごそごそしてますけど
だいぶ良くなりましたね～。先週とは大違いです」
ﾊｲ、二日酔いはやっぱりﾀﾞﾒですね(笑)
お次のｳｪﾙﾅｰの練習曲二つは、旋律も難しい上に
ｽﾗｰやｽﾀｯｶｰﾄ、ﾃﾇｰﾄなど、ﾎﾞｰｲﾝｸﾞのﾊﾞﾘｴｰｼｮﾝも
かなり変則的になっています。
とにかく弾ききるために、全部の音に指番号を書き込み
譜面というより完全に指番号を目で追って自習しました。
とりあえず弾ききるのでやっとのﾗｲﾝまで
なんとか持ってきましたが…。
譜面をひらいて先生の第一声。
「うわっ！すごい！(指番号の書き込みが)」
指番号、あるのとないのとでは大違いなんですよ！
特に、ｳﾞｧｲｵﾘﾝとﾁｪﾛを並行して習っていると
どっちかをﾄ音記号やﾍ音記号で譜読み間違いしたり
って無意識にやらかすので、
旋律が複雑な練習曲はなおさら必要です！
そんな感じで今日も、指番号のおかげでなんとか弾きました。
でも我ながら音はよく出ていて、音程も安定してます！
っていうか、ああ…やっぱりこの楽器好き…。
最近ずっと通称"じゃじゃ馬さん"でのﾚｯｽﾝで
なかなか音を制御できない感じだったので
私のﾌｨｰﾘﾝｸﾞにあってるこの楽器だと
安心して弾けるみたい。
先生からも
「音の質も音程もいいですね♪
ただ、きちんと弾きすぎてて面白みがないので
もっと雰囲気をつけていきましょう」
わかってはいるけれど、多分もう一回ﾚｯｽﾝしたら
旋律を身体で覚えられると思うので
その段階までもっていける…かな？？？
でも、お手本どおりには弾けているので
どちらの練習曲も一発合格でした。
「鈴木の教本を進めたいので…」
という先生のひと言で、残りわずかのﾚｯｽﾝ時間は
鈴木からｼｭｰﾏﾝの『楽しき農夫』を弾くことに。
一度通して弾きましたが
「ほとんど弾けてますね！いい感じです！
ただ、四分音符のところはもうちょっと丁寧にのばして
弾きましょう。
じゃあ、ﾋﾟｱﾉ伴奏と合わせて…」
「あ！伴奏譜忘れちゃいました(焦)」
「ま、ほとんど弾けているので、次回忘れてなければ
合わせて弾くくらいにして合格にしましょう」
今日はほとんどその場で弾きなおしもなくて
気持ちいいくらいの1発合格大放出です(笑)
鈴木からの次回宿題は、J.S.ﾊﾞｯﾊの「ﾒﾇｴｯﾄ」BWV.841。
J.S.ﾊﾞｯﾊ、ｷﾀｰｰｰｰｰｰｰｰ!!!!!
この曲と、ﾗｽﾄにもうちょっと長めの同じJ.S.ﾊﾞｯﾊの
違う「ﾒﾇｴｯﾄ」で、鈴木教本1巻終了です！
「順調に進んでいますので、7月くらいには終われそうですね♪
2巻から初級2にｱｯﾌﾟしてﾚｯｽﾝ料も500円ｱｯﾌﾟになります」
入学当初にﾚｯｽﾝ料のｸﾞﾚｰﾄﾞの説明は受けていましたが
あらためて事前にも先生からちゃんとお話がありました。
ﾚｯｽﾝ時間は過ぎていましたが…
「うーん…こっちもやりたい！ので1回だけお願いします！」
との先生のひと言で、自主的課題曲の
J.S.ﾊﾞｯﾊ『ﾌﾞｰﾚ』も最後に弾きました。
楽器が弾きやすいおかげで、わりとまとまって弾けたので
先生からも
「だんだん、だいぶ良くなってきましたね～！
あとはﾆｭｱﾝｽをもっとはっきり出すことと、
ｽﾀｯｶｰﾄをあまり切らずに…でも普通の音とは違う雰囲気で
丁寧に出せるといいですね。
これもあと一歩で二重奏にして仕上げましょう」
と評価をいただき、ｺﾞｰﾙが見えてきた感じ。
「今日は楽器が良かったです！やっぱりこっちがいいです～」
と最後に言ってみましたが、先生は
「ﾀﾞﾒですよ～。この程度の(広さの)部屋だからいいですけど
あっち(じゃじゃ馬さん）の方が
ちゃんと響かせればもっとよく鳴りますからね」
と、あくまでﾎｰﾙを想定した観点から
今後も基本的にはじゃじゃ馬さんで行く方向らしいです…くすん。
しかしもっと鳴らない自分の楽器とのｷﾞｬｯﾌﾟが
激しすぎてどうにも馴染めないじゃじゃ馬さん…。
先生が教育実習(先生はまだ学生さんです)に入られ
ちょっとお忙しいので、今月は変則的です。
早めに教室へ到着したら、代表の先生にも
「あれ？ありこさん今日木曜だけど？？？」
と言われましたが、間違いなく本日ﾚｯｽﾝですよ～。
ﾚｯｽﾝ時間まで代表の先生と雑談していたのですが
今月開催される生徒＆先生の大人親睦会とは別に
生徒さんの中心ﾒﾝﾊﾞｰや昨年発表会参加ﾒﾝﾊﾞｰで
今年発表会に向けて英気を養う？？？意味での
小規模親睦会も開催予定とのことで…
なぜか生徒の中心ﾒﾝﾊﾞｰと認識されているﾜﾀｸｼにも
重大任務が申し渡されました！
その小規模親睦会のお店選びです！
ちなみにﾜﾀｸｼ、どんな集まりにまじっても
いつのまにか仕切っている事が多いのですが…
本人はでしゃばってるつもりは全くありません。
ﾎﾝﾄに何故でしょう…？？？？
というわけで、雑談もそこそこに
曜日が違うので空いてるﾚｯｽﾝ室も違い
今日はだいぶ広い第5ﾚｯｽﾝ室でのﾚｯｽﾝでした。
おおお～広い～！！
しかもﾚﾝﾀﾙ楽器が…久々の初めて触ったﾁｪﾛ…！
ﾀﾞﾌﾞﾙでﾃﾝｼｮﾝが上がります♪
いつものようにｼﾌﾃｨﾝｸﾞのあるｽｹｰﾙを
ｽﾗｰのﾊﾞﾘｴｰｼｮﾝで弾きましたが
音も安定しているし、だいぶ移動がｽﾑｰｽﾞになってきました！
「まだ移動してからの指が若干ごそごそしてますけど
だいぶ良くなりましたね～。先週とは大違いです」
ﾊｲ、二日酔いはやっぱりﾀﾞﾒですね(笑)
お次のｳｪﾙﾅｰの練習曲二つは、旋律も難しい上に
ｽﾗｰやｽﾀｯｶｰﾄ、ﾃﾇｰﾄなど、ﾎﾞｰｲﾝｸﾞのﾊﾞﾘｴｰｼｮﾝも
かなり変則的になっています。
とにかく弾ききるために、全部の音に指番号を書き込み
譜面というより完全に指番号を目で追って自習しました。
とりあえず弾ききるのでやっとのﾗｲﾝまで
なんとか持ってきましたが…。
譜面をひらいて先生の第一声。
「うわっ！すごい！(指番号の書き込みが)」
指番号、あるのとないのとでは大違いなんですよ！
特に、ｳﾞｧｲｵﾘﾝとﾁｪﾛを並行して習っていると
どっちかをﾄ音記号やﾍ音記号で譜読み間違いしたり
って無意識にやらかすので、
旋律が複雑な練習曲はなおさら必要です！
そんな感じで今日も、指番号のおかげでなんとか弾きました。
でも我ながら音はよく出ていて、音程も安定してます！
っていうか、ああ…やっぱりこの楽器好き…。
最近ずっと通称"じゃじゃ馬さん"でのﾚｯｽﾝで
なかなか音を制御できない感じだったので
私のﾌｨｰﾘﾝｸﾞにあってるこの楽器だと
安心して弾けるみたい。
先生からも
「音の質も音程もいいですね♪
ただ、きちんと弾きすぎてて面白みがないので
もっと雰囲気をつけていきましょう」
わかってはいるけれど、多分もう一回ﾚｯｽﾝしたら
旋律を身体で覚えられると思うので
その段階までもっていける…かな？？？
でも、お手本どおりには弾けているので
どちらの練習曲も一発合格でした。
「鈴木の教本を進めたいので…」
という先生のひと言で、残りわずかのﾚｯｽﾝ時間は
鈴木からｼｭｰﾏﾝの『楽しき農夫』を弾くことに。
一度通して弾きましたが
「ほとんど弾けてますね！いい感じです！
ただ、四分音符のところはもうちょっと丁寧にのばして
弾きましょう。
じゃあ、ﾋﾟｱﾉ伴奏と合わせて…」
「あ！伴奏譜忘れちゃいました(焦)」
「ま、ほとんど弾けているので、次回忘れてなければ
合わせて弾くくらいにして合格にしましょう」
今日はほとんどその場で弾きなおしもなくて
気持ちいいくらいの1発合格大放出です(笑)
鈴木からの次回宿題は、J.S.ﾊﾞｯﾊの「ﾒﾇｴｯﾄ」BWV.841。
J.S.ﾊﾞｯﾊ、ｷﾀｰｰｰｰｰｰｰｰ!!!!!
この曲と、ﾗｽﾄにもうちょっと長めの同じJ.S.ﾊﾞｯﾊの
違う「ﾒﾇｴｯﾄ」で、鈴木教本1巻終了です！
「順調に進んでいますので、7月くらいには終われそうですね♪
2巻から初級2にｱｯﾌﾟしてﾚｯｽﾝ料も500円ｱｯﾌﾟになります」
入学当初にﾚｯｽﾝ料のｸﾞﾚｰﾄﾞの説明は受けていましたが
あらためて事前にも先生からちゃんとお話がありました。
ﾚｯｽﾝ時間は過ぎていましたが…
「うーん…こっちもやりたい！ので1回だけお願いします！」
との先生のひと言で、自主的課題曲の
J.S.ﾊﾞｯﾊ『ﾌﾞｰﾚ』も最後に弾きました。
楽器が弾きやすいおかげで、わりとまとまって弾けたので
先生からも
「だんだん、だいぶ良くなってきましたね～！
あとはﾆｭｱﾝｽをもっとはっきり出すことと、
ｽﾀｯｶｰﾄをあまり切らずに…でも普通の音とは違う雰囲気で
丁寧に出せるといいですね。
これもあと一歩で二重奏にして仕上げましょう」
と評価をいただき、ｺﾞｰﾙが見えてきた感じ。
「今日は楽器が良かったです！やっぱりこっちがいいです～」
と最後に言ってみましたが、先生は
「ﾀﾞﾒですよ～。この程度の(広さの)部屋だからいいですけど
あっち(じゃじゃ馬さん）の方が
ちゃんと響かせればもっとよく鳴りますからね」
と、あくまでﾎｰﾙを想定した観点から
今後も基本的にはじゃじゃ馬さんで行く方向らしいです…くすん。
しかしもっと鳴らない自分の楽器とのｷﾞｬｯﾌﾟが
激しすぎてどうにも馴染めないじゃじゃ馬さん…。
最近のコメント