『リベルタンゴ』の調で、先生お手製の3オクターブ仕様です。
単音ならフィンガリングと音程の感覚はだいぶ慣れてきたし、音が中ぶくれ(弓の先が抜ける)しないように注意して弾けていたのですけど、今日は3連符1スラーで弾いてみたところ、ちょいちょい音程やフィンガリングが乱れてしまいました。
ので、今日はアルペジオはなし。
次回からスラーもレッスンでやる事になりました。
■教本P25 エクササイズ16-6
重音練習曲の16-5は持越しレッスンかと思ったらスルーでした。
今日はスタッカートと付点のリズムのボウイング練習曲で、2パートの合奏形式。
最初は上段の、八分音符だけのスタッカートのフレーズを弾きました。
「スタッカートも、もう慣れていらっしゃると思いますけど、ここはサルタート気味にしてあまり跳ねず、弦の上で切る感じで弾いてください」
始めはゆっくりめで弾きました。
「大丈夫そうですね。じゃあ、テンポアップして伴奏と弾いてみましょう」
テンポアップしたら、また肘が動く癖が出てしまったので、すかさず注意されました。
「速くなるとつい気持ちで動いてしまいがちですけど、肘から上だけ動かしてください。その方が速さには対応できますので。もうちょっと弓の元から使って、弓の量ももう少し使ってもらった方が、しっかりした音が出ますよ」
速度が上がるとつい弓の量を節約して、気持ちで余計な動きが出てしまいます~~。
指摘事項を意識的に修正して弾き直し。
「うん、綺麗に弾けていました!動きも良かったですよ~音が安定していました」
続いて下段の付点四分音符+八分音符の連続フレーズを演奏。
一度弾いてから先生に
「アンサンブル慣れしていらっしゃるのでご存じかと思いますけど、縦の動きが揃うと綺麗なので、上段のフレーズと重なる音のタイミングがピッタリ合うよう、意識して弾くといいですよ。じゃあ、私が上を弾きますので、合奏しましょう」
というわけで、アンサンブルを意識して演奏。
「うん!とっても綺麗に揃っていました!素晴らしいですね!!」
えへへ。また褒め殺し(笑)
次回は…またレッスンしていないエクササイズをやろうとページをめくってみたのですけど……
「あらら…ほとんどやった形跡(書き込みあり)がありますね……」
「でしたら、他の教本から良さそうな練習曲を見繕ってきます。この教本の練習曲はすぐ弾けてしまって、ちょっと物足りないですものね。『クロイツェル』とか…『×××???(名前忘れ)』とかは、嫌になりそうな感じのフレーズなんですけど…曲っぽいのがいいですか?それともテクニック重視の技巧的なのがいいですか?」
「練習曲嫌いじゃないので、おまかせします♪」
最近、教本の練習曲はまず自習なしで臨んて一発合格だったので、相当怠けていましたけど、伝説のA先生の頃も、YAMAHA教本以外のテキストからの抜粋曲を弾いてきたので、あの頃を思い出して…自習頑張ります。
ほとんど第1Vnで弾いたフレーズと変わらなかったので、中盤ちょっと副旋律に廻る部分の音程が難しいのと、ラストのシメ以外は自習を少しやればすんなり弾けました。
今日はその中盤の副旋律を確認演奏して、ラストのシメフレーズを何度か確認演奏してから、先生の第1Vnと、指定速度よりゆっくりめで合奏。
中盤の副旋律は一人で弾いていると音程が???(合ってるの???)という不思議な感じだったのですけど、第1と合わせたら音程も、不規則なリズムもとりやすかったです。
シメのフレーズはやっぱりちょっと苦手な音程がすっきり取れなかったものの、無難にまとめたという感じで弾き切りました。
「だいたい綺麗に弾けていらっしゃいましたね!欲を言えば、♪ターラッタッ ターラッ ターラッ♪という連続するフレーズは、もっと頭拍にアクセントをしっかりつけて、スタッカートは歯切れよく切って弾けると良かったです。中盤の副旋律も、音程は綺麗に取れていらっしゃったので、アクセントがついている音を見逃さず、しっかりアクセントをつけて弾けると、曲のニュアンスがはっきり出て良かったと思います。でも全体的には良く弾けていましたよ!」
というわけで、すんなり終わりそうな雰囲気になり……
「(チェロ教室の)発表会が三連休と仰ってましたよね?それまでに1回レッスンがありますから、『そりすべり』とか…レッスンしておきますか?」
譜読み程度に2回ほど見ていただいたきりで、先生も仕上がりが気になっていらっしゃったかも?
度々、合同練習の様子とか、レッスン前の雑談で訊ねられたりしていましたし、せっかくのお申し出でしたので、次回今年最後のレッスンで『そりすべり』『ドラクエ』を見て頂く事にしました。
この2曲に関しては、チェロ教室のパート練習にも、今年は全く参加していないので、譜読みレッスン以来、自習と合同練習のみで本番を迎える予定でしたが…直前で見て頂けるのはありがたいやら、恐ろしいやら???
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