ﾁｪﾛ覚書♪♪3年4ヶ月～78回めのﾚｯｽﾝ ― 2012年07月31日
今日もＷレッスンですが、合間がいつもより１時間短く、ばよレッスンが終わってすぐに移動してジャストタイムでした。
あ、えーとぉ、前回レッスンから今この瞬間まで、すべての教本を一度も開いてません(爆)
■ト長調の３オクターブスケール
単音４拍カウント、ロングトーンで弾き、次に２音スラーで弾きました。
どちらも上昇系のポジション移動で移動の間がやっぱりあいてるので(笑)相変わらず同じ注意を受けました。
慰めのような先生のひとこと。
「下降系は綺麗に弾けるようになってきましたので、もう一歩ですよ～」
■ｳｪﾙﾅｰ P５３ ５，６段の練習曲(重音のみ)
前回やったところを重音のみリベンジ、でしたが…
「あ…、えっと…この音どんな音でしたっけ？」(爆)
自習してない上、いきなりポジ移動した音なので、かろうじてどの弦かはわかったものの、音がわかりません(爆)
この質問をした時点で、まったく自習してない事がバレバレ。
先生は苦笑しつつもピアノで音を出してくださり、その音を探って…いざ重音を…
「あれ…？？？？」
前回は重音を単音にばらしたトレーニング曲を弾いてから入ったので、重音になった際も音程はすんなりわかりましたが、いきなり重音で弾こうとしてる今回は、自習もしてないしで、ハテナの嵐（笑)
「……（失笑）、じゃあ、重音１音ずつばらして弾いてから重音、で弾いてみましょう…」
でも、一発めの重音がすでに一番難しいのです。
１＆４の重音で、４をしっかり押さえないと音が鳴らないので、小指が…小指が攣る…っ！
そして…テーレッ、テーーレッ…ヤツが浮いてきた…！ピコッと空中へ…テーレテーレテーレテーレ、もはや脳内は現実から逃げ、メルヒェン界へワールドトリーップ。
テロリラロリテロリラロリテロリラ♪ テロリラロリテロリラロリラリロレ♪
テレッテ テレッテ テレッテ テレッテ テレッテ テレッテ テレッテ テレッテ
テレレレレレレレレレレレレ レ ドン！ ドン！
じゅうおんピチカート スラーにテヌート
あんな指σﾟﾛﾟ)σ こんな弓(oT-T)/ たいへんだけ～ど
みんなみんなみーんな 助けてくれぬ(ＴｍＴ)
ヘビーなジョークで 助けてく～れ～よ～(ﾉд-｡)
そっら～を じゆうに とっびた～いな♪ρ(-ε- )
ホイ！エアコプター！!!)/;ﾟoﾟ)/
アン ドゥ トロワ なかでも２が好き チェロえ～もん～（２号)
あ、ドラえもんはチェロえもんに改称しました(爆)
「２の指は弦の上ですよ～～（苦笑）」
いや、せめて２だけは重力という枷から解放されたいんです…。(イミフ)
実はその先の練習曲も宿題になっていたのをうっかり忘れてて(爆)、指番号すら振っていなかったのですが、重音に手間取ったのと、多分譜面が真っ白だったから、そこまで進みませんでした(苦笑)
いや、むしろしくったな…ウェルナーだけは進めたい(鈴木を進めないためにも)から、せめて見てきたポーズだけは指番号を書き込んで取り繕うべきだった…。
★鈴木2巻 シューマン「ロマンスとバラード 第2集 Op.49『2人の擲弾兵』」
もちろん、初見です。
曲のボリューム的には１ページ分きっかりで、２巻の中ではわりとある方ですが、ポジ移動がないと訊いてたし、ヴァイオリンでずいぶん昔にやって旋律はなんとなく知っているので、あえてスルーしました。
が、ポジ移動ないのに出だしの音程がまたしてもおぼつかず。
「あ…、最初の音は……？」(爆)
もう、ずうずうしい事この上ないヤツですな(爆)
しかも前ばよのレッスンでのハンガリアン・ダンスの二拍子が頭から抜けきらず、この曲、４拍子なのに、いざ弾き始めたらリズム間違ってるし(苦笑)
という、ボロボロな出だしでしたが弾いてみれば、ばよレッスンで弾いた記憶の旋律を頼りに、初見臭をばっちり漂わせながらも、なんとか通し演奏完了。
ちなみにここでも誤植発見。
ピアノ伴奏譜に誤植があったようで、♭が脱落してました。改訂版のはずなのに、たしか前も…誤植多いな～。
誤植騒ぎである程度時間稼ぎをしつつ(爆)、指を拡張系でとる部分があやふやだったので確認で弾き直し、もう一度通し演奏。
ニュアンスとかは私の中であえて無視し、とりあえず正しい音程を取る事に神経を注いだのですが、後半、転調して長調になる旋律は、自分でもそこそこ鳴らしてさくっと弾いてるな～と思ってたとおり、
「後半は問題なく綺麗に弾けていらっしゃるんですけど、前半が…次回はもうすこし歌って、ニュアンスをつけて弾けるようにしたいですねぇ」
と先生。
ポジション移動がなければ、こうもあっさり弾けるものか。ますます自習する気が失せました(爆)
なんだか次回で合格っぽい雰囲気だったので、もう２回くらいやる勢いで、斜め後ろ向きに頑張り？ます。
あ、えーとぉ、前回レッスンから今この瞬間まで、すべての教本を一度も開いてません(爆)
■ト長調の３オクターブスケール
単音４拍カウント、ロングトーンで弾き、次に２音スラーで弾きました。
どちらも上昇系のポジション移動で移動の間がやっぱりあいてるので(笑)相変わらず同じ注意を受けました。
慰めのような先生のひとこと。
「下降系は綺麗に弾けるようになってきましたので、もう一歩ですよ～」
■ｳｪﾙﾅｰ P５３ ５，６段の練習曲(重音のみ)
前回やったところを重音のみリベンジ、でしたが…
「あ…、えっと…この音どんな音でしたっけ？」(爆)
自習してない上、いきなりポジ移動した音なので、かろうじてどの弦かはわかったものの、音がわかりません(爆)
この質問をした時点で、まったく自習してない事がバレバレ。
先生は苦笑しつつもピアノで音を出してくださり、その音を探って…いざ重音を…
「あれ…？？？？」
前回は重音を単音にばらしたトレーニング曲を弾いてから入ったので、重音になった際も音程はすんなりわかりましたが、いきなり重音で弾こうとしてる今回は、自習もしてないしで、ハテナの嵐（笑)
「……（失笑）、じゃあ、重音１音ずつばらして弾いてから重音、で弾いてみましょう…」
でも、一発めの重音がすでに一番難しいのです。
１＆４の重音で、４をしっかり押さえないと音が鳴らないので、小指が…小指が攣る…っ！
そして…テーレッ、テーーレッ…ヤツが浮いてきた…！ピコッと空中へ…テーレテーレテーレテーレ、もはや脳内は現実から逃げ、メルヒェン界へワールドトリーップ。
テロリラロリテロリラロリテロリラ♪ テロリラロリテロリラロリラリロレ♪
テレッテ テレッテ テレッテ テレッテ テレッテ テレッテ テレッテ テレッテ
テレレレレレレレレレレレレ レ ドン！ ドン！
じゅうおんピチカート スラーにテヌート
あんな指σﾟﾛﾟ)σ こんな弓(oT-T)/ たいへんだけ～ど
みんなみんなみーんな 助けてくれぬ(ＴｍＴ)
ヘビーなジョークで 助けてく～れ～よ～(ﾉд-｡)
そっら～を じゆうに とっびた～いな♪ρ(-ε- )
ホイ！エアコプター！!!)/;ﾟoﾟ)/
アン ドゥ トロワ なかでも２が好き チェロえ～もん～（２号)
あ、ドラえもんはチェロえもんに改称しました(爆)
「２の指は弦の上ですよ～～（苦笑）」
いや、せめて２だけは重力という枷から解放されたいんです…。(イミフ)
実はその先の練習曲も宿題になっていたのをうっかり忘れてて(爆)、指番号すら振っていなかったのですが、重音に手間取ったのと、多分譜面が真っ白だったから、そこまで進みませんでした(苦笑)
いや、むしろしくったな…ウェルナーだけは進めたい(鈴木を進めないためにも)から、せめて見てきたポーズだけは指番号を書き込んで取り繕うべきだった…。
★鈴木2巻 シューマン「ロマンスとバラード 第2集 Op.49『2人の擲弾兵』」
もちろん、初見です。
曲のボリューム的には１ページ分きっかりで、２巻の中ではわりとある方ですが、ポジ移動がないと訊いてたし、ヴァイオリンでずいぶん昔にやって旋律はなんとなく知っているので、あえてスルーしました。
が、ポジ移動ないのに出だしの音程がまたしてもおぼつかず。
「あ…、最初の音は……？」(爆)
もう、ずうずうしい事この上ないヤツですな(爆)
しかも前ばよのレッスンでのハンガリアン・ダンスの二拍子が頭から抜けきらず、この曲、４拍子なのに、いざ弾き始めたらリズム間違ってるし(苦笑)
という、ボロボロな出だしでしたが弾いてみれば、ばよレッスンで弾いた記憶の旋律を頼りに、初見臭をばっちり漂わせながらも、なんとか通し演奏完了。
ちなみにここでも誤植発見。
ピアノ伴奏譜に誤植があったようで、♭が脱落してました。改訂版のはずなのに、たしか前も…誤植多いな～。
誤植騒ぎである程度時間稼ぎをしつつ(爆)、指を拡張系でとる部分があやふやだったので確認で弾き直し、もう一度通し演奏。
ニュアンスとかは私の中であえて無視し、とりあえず正しい音程を取る事に神経を注いだのですが、後半、転調して長調になる旋律は、自分でもそこそこ鳴らしてさくっと弾いてるな～と思ってたとおり、
「後半は問題なく綺麗に弾けていらっしゃるんですけど、前半が…次回はもうすこし歌って、ニュアンスをつけて弾けるようにしたいですねぇ」
と先生。
ポジション移動がなければ、こうもあっさり弾けるものか。ますます自習する気が失せました(爆)
なんだか次回で合格っぽい雰囲気だったので、もう２回くらいやる勢いで、斜め後ろ向きに頑張り？ます。
コメント
_ kuri ― 2012年08月05日 01時23分12秒
_ ありこ ― 2012年08月05日 18時09分51秒
＞kuriさん
笑っていただければ、失敗レッスンも大成功に早変わりです( *｀ω´)
チェロ教室のチェロコース生徒さんは現在30名近くいらっしゃっるのですが、その半数以上が、個人レッスンとは別に開講されてるグループレッスンにも参加されていて、やる気満々、私はすでに戦力外通告を自ら宣言し、戦線離脱の状態ですよf^_^;)
でも、ばよだって周囲よりカメだったから、自分のペースで臨みます( ´ ▽ ` )
…実は早速バテの兆候が…さっきまで寝込んでました…(ｰｰ;)
帰国後、さらにストレスと疲労が積み重なり…あうう。
笑っていただければ、失敗レッスンも大成功に早変わりです( *｀ω´)
チェロ教室のチェロコース生徒さんは現在30名近くいらっしゃっるのですが、その半数以上が、個人レッスンとは別に開講されてるグループレッスンにも参加されていて、やる気満々、私はすでに戦力外通告を自ら宣言し、戦線離脱の状態ですよf^_^;)
でも、ばよだって周囲よりカメだったから、自分のペースで臨みます( ´ ▽ ` )
…実は早速バテの兆候が…さっきまで寝込んでました…(ｰｰ;)
帰国後、さらにストレスと疲労が積み重なり…あうう。
_ ゆき ― 2012年08月06日 23時32分22秒
>みんなみんなみーんな 助けてくれぬ
・・・笑
なんですかこの歌、面白い。ありこさん作詞？
でも先生って、練習しました風にハッタリかましても、なんとなく「あれ、あんまやってないな？」って分かってますよね～。＾＾；
・・・笑
なんですかこの歌、面白い。ありこさん作詞？
でも先生って、練習しました風にハッタリかましても、なんとなく「あれ、あんまやってないな？」って分かってますよね～。＾＾；
_ ありこ ― 2012年08月07日 10時37分57秒
＞ゆきさん
替え歌好きなんです(爆)
ﾃﾝﾊﾟると勝手に頭の中に浮かんでくるので…(笑)
先生の目は節穴じゃありませんよね～ただ"練習しなさい"じゃなく、やってないなりに指導してくださるのでありがたいです～。
替え歌好きなんです(爆)
ﾃﾝﾊﾟると勝手に頭の中に浮かんでくるので…(笑)
先生の目は節穴じゃありませんよね～ただ"練習しなさい"じゃなく、やってないなりに指導してくださるのでありがたいです～。
コメントをどうぞ
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練習(自習)していないと てきめんですよね。
逆に やっているだけで、なんだか絶好調(笑)
カメのような歩みで 思うようには進みませんが、それでも ほんの少しずつでも進歩していると嬉しいです。
暑い日が続きます・・・
どうか 夏バテされませんよう!!
野菜たっぷりの献立を見ていたら だいじょぶそうだな～とは思いましたがっ!!!!!!!!!